Projeto Valores
O Projeto Valores é uma iniciativa do Senar voltada à educação infantil, com uma abordagem participativa, humanizada e contextualizada, que contribui para a formação do caráter, o fortalecimento dos vínculos sociais e a construção de um ambiente escolar mais acolhedor.
A proposta nasceu no Ceará, onde o modelo foi adaptado e consolidado, a partir das parcerias com a Associação para a Formação do Caráter do Cariri e Associação Douglas Andreani que disseminam a Metodologia Valores Humanos Universais. Agora, a iniciativa, entra em uma nova etapa, com um projeto piloto de nacionalização.
O projeto trabalha cinco princípios essenciais:
Amor, paz, verdade, ação correta e não violência.
O Projeto Valores busca promover a convivência harmoniosa na comunidade escolar e impactar positivamente a vida das crianças e de suas famílias. A iniciativa incentiva práticas pedagógicas que valorizam o respeito, a inclusão, a diversidade e o engajamento familiar, fortalecendo a escola como espaço de convivência, aprendizagem e desenvolvimento humano.
O projeto utiliza uma metodologia própria, baseada em atividades lúdicas, dinâmicas e reflexões sobre valores humanos. A proposta envolve o Senar, Federações, prefeituras municipais e escolas, em uma atuação conjunta voltada ao fortalecimento da educação infantil, especialmente na zona rural.
Na escola, o Projeto Valores oferece formação para coordenadores pedagógicos e professores, com foco na aplicação da metodologia e na vivência dos valores humanos pelas crianças. Entre as atividades desenvolvidas estão acolhida, momento cívico, prática compartilhada, família na escola, meditação, cultura e meio ambiente, e círculo do amor.
Como parte do plano de trabalho do Senar, o Projeto Valores segue em expansão e vive um novo momento com a implementação de um projeto piloto de nacionalização. Depois de se consolidar no Ceará, a iniciativa começa a ampliar seu alcance para outras regionais, levando sua metodologia e seus princípios para diferentes realidades do meio rural brasileiro.
No Ceará, o projeto contempla mais 56 escolas, além das 144 unidades que já executam a metodologia. A iniciativa também será ampliada para mais duas regionais, com execução em escolas no Mato Grosso do Sul e em Goiás.
Esse movimento permitirá validar a expansão da proposta em novos territórios, fortalecendo a presença de uma educação infantil de qualidade no meio rural, com foco no desenvolvimento humano desde os primeiros anos de vida.
O Projeto Valores é voltado a alunos e professores da educação infantil, especialmente da zona rural. A proposta considera o contexto das comunidades atendidas e busca fortalecer o vínculo entre escola, família e território.
O projeto gera benefícios estratégicos em diferentes frentes. Para o Senar, representa alinhamento com seus valores institucionais. Para as escolas, contribui com práticas contextualizadas à legislação. Para os professores, oferece suporte para trabalhar valores humanos essenciais. Para os alunos, favorece o desenvolvimento integral, o protagonismo, as aptidões para o mundo do trabalho e a cidadania. Para as famílias, estimula o envolvimento com a escola, a socialização e impactos positivos na qualidade de vida. Para a sociedade, valoriza tradições locais, histórias e práticas da vida rural, fortalecendo vínculos sociais.
Para mais informações:
edlane.melo@senar.org.br
